Обновление ФГОС для старшей школы: что именно поменяется — без лишней воды
С 1 сентября 2027 года планируется актуализация Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС). Ключевые изменения затронут содержание ряда предметов, материально‑техническое обеспечение школ и формат профильного обучения. Об этом сообщается на официальных ресурсах Минпросвещения России.
Профильное обучение 2.0: свободы больше, профили те же
Сохраняются шесть направлений профильного обучения: естественно‑научное, агротехнологическое, гуманитарное, технологическое, социально‑экономическое и универсальное. При этом образовательным организациям дадут больше гибкости в формировании групп и классов внутри профилей.
| Профиль | Примеры направлений внутри профиля |
|---|---|
| Технологический | Инженерное направление; IT‑направление |
| Гуманитарный | Класс с углублёнными языками; педагогическая направленность |
| Естественно‑научный | Углублённые треки по биологии/химии/физике (по решению школы) |
| Социально‑экономический | Экономика/право, предпринимательские модули (по решению школы) |
| Агротехнологический | Агроинженерия, основы сельхозтехнологий (по решению школы) |
| Универсальный | Сбалансированный набор дисциплин без жёсткой специализации |
Школа сможет «тонко настраивать» учебные треки внутри профиля: например, внутри технологического профиля открыть инженерные или IT‑классы, а в гуманитарном — классы с упором на языки и педагогику.
Базовый уровень вместо обязательной «углублёнки» — что это меняет
Сейчас старшеклассники обязаны углублённо изучать два предмета. После введения обновлённого стандарта ученики смогут осваивать все дисциплины на базовом уровне, а школы получат право не делить принудительно все предметы на базовые и профильные. Это даёт больше свободы в выборе индивидуальной учебной траектории.
STEM‑предметы перезагружают: меньше теории, больше практики
После принятия федерального комплексного плана обновлено содержание программ по физике, биологии, математике и химии. Главная задача — сделать материал практико‑ориентированным, соответствующим современным научным достижениям и реальным технологическим задачам.
Словарь по русскому — каждому ученику
Проектом предусмотрена норма, гарантирующая, что каждый ученик получит хотя бы один словарь по русскому языку — в печатном или электронном формате.
Инфраструктура и оборудование: единые минимальные условия для всех школ
- Актуализируются требования к информационной инфраструктуре образовательных организаций.
- Стандарт старшей школы приводится в соответствие со стандартами начального и основного общего образования.
Впервые в обновлённом ФГОС будет закреплён базовый перечень обязательного оборудования для предметных кабинетов, включая технические средства для проведения уроков естественно‑научной направленности. Цель — обеспечить одинаковые минимальные условия обучения во всех российских школах.
Главное в одном взгляде: что именно меняется
| Что меняется | Что это значит на практике |
|---|---|
| Профильное обучение | 6 профилей сохраняются; школы гибко формируют классы/группы и направления внутри профиля |
| Уровни изучения предметов | Отказ от обязательной «двухуглублёнки»; допускается освоение всех дисциплин на базовом уровне |
| Содержание STEM‑курсов | Физика, биология, математика и химия становятся более практико‑ориентированными |
| Русский язык | Каждому ученику предоставляется словарь (печатный или электронный) |
| Инфраструктура | Обновлённые требования к ИКТ и базовый перечень обязательного оборудования для кабинетов |
| Согласованность стандартов | ФГОС старшей школы приводится в соответствие с ФГОС начального и основного общего образования |
Что это значит для школ, учеников и родителей
- Планирование учебных маршрутов станет гибче: школы смогут предлагать больше вариативности внутри профилей.
- Меньше формальной «углублёнки» — больше возможностей подстроить нагрузку под интересы ученика.
- Единые минимальные стандарты оснащения сократят разрыв между школами по качеству материальной базы.
- Практико‑ориентированность STEM поможет связать обучение с реальными технологическими задачами.
Сроки и подготовка к изменениям
Старт актуализации ФГОС запланирован на 1 сентября 2027 года. Школам целесообразно заранее оценить готовность ИКТ‑инфраструктуры и предметных кабинетов, спланировать модели профильных групп и обновить локальные акты с учётом предстоящих требований.
Ответы на вопросы
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Когда вступят изменения? | Планируется с 1 сентября 2027 года. |
| Какие профили сохраняются? | Естественно‑научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально‑экономический и универсальный. |
| Нужно ли будет выбирать два углублённых предмета? | Нет, проект предусматривает возможность изучать все дисциплины на базовом уровне. |
| Какие предметы обновят в первую очередь? | Физику, биологию, математику и химию — с акцентом на практико‑ориентированность. |
| Будет ли у каждого ученика словарь по русскому? | Да, гарантируется наличие хотя бы одного словаря (печатного или электронного) у каждого ученика. |
| Изменятся ли ЕГЭ и государственная итоговая аттестация? | В описанных нормах речь идёт о содержании программ и организации обучения; отдельные решения по ГИА принимаются в установленном порядке компетентными органами. |
Нормативные акты и документы
- Федеральный закон № 273‑ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
- Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении ФГОС среднего общего образования» (с изменениями) — https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_130745/
- Распоряжение Правительства РФ от 19.11.2024 № 3333‑р (комплексный план по повышению качества математического и естественно‑научного образования до 2030 года)
